Ao publicar para um LMS, você pode selecionar um dos padrões de LMS que inclui informações sobre o curso publicado.

Padrões de LMS compatíveis

Este artigo descreve as configurações de relatório de LMS nas versões mais recentes do iSpring Suite.

Dependendo da sua versão, as configurações de conclusão do curso na janela de publicação de LMS podem ser diferentes. As capturas de tela e as instruções abaixo se aplicam à interface atual de requisitos de conclusão.


  1. Clique no campo Padrão. Por padrão, é SCORM 1.2.



  2. Em seguida, selecione o padrão compatível com seu LMS na lista suspensa:
    •  SCORM 1.2
    •  SCORM 2004
    •  AICC
    •  Experience API
    •  cmi5

SCORM

SCORM é o formato de curso mais popular. Ele permite não apenas criar uma estrutura hierárquica do conteúdo, mas também acompanhar o progresso dos alunos.


OpçãoDescrição da tarefa
PadrãoEscolha o tipo de pacote SCORM: SCORM 1.2 ou SCORM 2004. Para o SCORM 2004, você pode selecionar a 2ª, 3ª ou 4ª edição.
Nome do cursoInsira o nome do curso que será exibido no seu LMS.
Título da LiçãoInsira o nome da lição que será exibido no seu LMS.
Descrição da tarefaInsira uma breve descrição do curso.
Identificador

Este é um código exclusivo para o curso. Um identificador pode ser usado pelo LMS para distinguir um curso de outro. Por exemplo, se você baixar um curso com o mesmo ID, o LMS poderá oferecer a substituição do curso baixado anteriormente com esse ID.

Você pode alterar completamente o identificador, considerando o seguinte:

  • Ele não pode começar com um número.
  • Deve conter letras latinas.
Palavras-chaveEscolha palavras-chave. Elas ajudarão os alunos a encontrar seu teste mais rapidamente.



Altere os parâmetros de progresso e conclusão que serão aplicados quando você enviar o curso para um LMS.

  1. Acesse a guia Requisitos de conclusão.
  2. Em seguida, defina os parâmetros de progresso e conclusão e clique em OK.


    Opção

    Descrição da tarefa

    Visualizar slides __ de___

    Defina o número mínimo de slides que os alunos devem visualizar para que o curso seja considerado concluído. 

    Por exemplo, se você definir Visualizar 18 de 20 slides, os alunos concluirão o curso depois de visualizar quaisquer 18 slides.

    Avalie os quizzes e as simulações de diálogoSelecione os quizzes e as simulações de diálogo cujos resultados serão incluídos na avaliação geral do curso. Se as perguntas forem selecionadas aleatoriamente em um quiz, então a pontuação máxima do curso pode ser diferente, porque cada pergunta adicionará uma quantidade diferente de pontos à pontuação total.
    Requisitos de aprovaçãoEscolha como os alunos devem concluir os quizzes selecionados. Selecione uma das opções a seguir: Aprovado em todos os quizzes selecionados, para exigir que os alunos sejam aprovados em todos os quizzes selecionados, ou Pontuação média de aprovação obtida __ %, para exigir que os alunos alcancem a pontuação média especificada em todos os quizzes selecionados.
    Adicionar um caminho alternativoVocê pode criar caminhos alternativos para diferentes idiomas ou níveis de domínio dentro de um único curso ramificado.


AICC

AICC é o padrão original de eLearning. Ele é semelhante ao SCORM, mas menos popular.


OpçãoDescrição da tarefa
PadrãoEscolha AICC.
Nome do cursoInsira o nome do curso que será exibido no seu LMS.
Descrição da tarefaInsira uma breve descrição do curso.
IdentificadorEste é um código exclusivo para o curso. Um identificador pode ser usado pelo LMS para distinguir um curso de outro. Por exemplo, se você fizer o download de um curso com o mesmo ID, o LMS pode oferecer a substituição do ID baixado anteriormente.
AutorIndique o autor do curso.


Altere os parâmetros de progresso e conclusão que serão aplicados quando você enviar o curso para um LMS.

  1. Acesse a guia Requisitos de conclusão.



  2. Em seguida, defina os parâmetros de progresso e conclusão e clique em OK.


    Opção

    Descrição da tarefa

    Visualizar slides __ de___

    Defina o número mínimo de slides que os alunos devem visualizar para que o curso seja considerado concluído. 

    Por exemplo, se você definir Visualizar 18 de 20 slides, os alunos concluirão o curso depois de visualizar quaisquer 18 slides.

    Avalie os quizzes e as simulações de diálogoSelecione os quizzes e as simulações de diálogo que terão os resultados incluídos na avaliação geral do curso. Se as perguntas forem selecionadas aleatoriamente em um quiz específico, então a pontuação máxima do curso pode ser diferente, porque cada pergunta adiciona uma quantidade diferente de pontos à pontuação total do curso.
    Requisitos de aprovaçãoEscolha como os alunos devem ser aprovados nos quizzes selecionados. Selecione uma das opções a seguir: Todos os quizzes selecionados aprovados, para exigir que os alunos sejam aprovados em todos os quizzes selecionados, ou Pontuação média de aprovação nos quizzes selecionados __ %, para exigir que os alunos alcancem a pontuação média especificada em todos os quizzes selecionados.
    Adicionar um caminho alternativoVocê pode criar caminhos alternativos para diferentes idiomas ou níveis de domínio dentro de um único curso ramificado.


Experience API (Tin Can)

Experience API permite acompanhar informações sobre a atividade dos usuários em diferentes ambientes de aprendizagem, inclusive fora do LMS.


OpçõesDescrição da tarefa
PadrãoEscolha Experience API. 
Nome do cursoInsira o nome do curso que será exibido no seu site.
Descrição da tarefaInsira uma breve descrição do curso.
IdentificadorEste é um código exclusivo para o curso. Um identificador pode ser usado pelo LMS para distinguir um curso de outro. Por exemplo, se você fizer o download de um curso com o mesmo ID, o LMS pode oferecer a substituição do ID baixado anteriormente.
endpoint xAPIEste é um data warehouse para atividades de aprendizagem. Insira o endereço do servidor Experience API (Tin Can) onde os itens de conteúdo de treinamento estão armazenados.



Para definir os parâmetros do servidor Experience API (Tin Can):

  1. Selecione a opção endpoint xAPI e insira sua URL. Em seguida, clique em Opções.



  2. Selecione os parâmetros do servidor xAPI e clique em OK.



    Opção

    Descrição da tarefa

    Login/SenhaInsira os dados da conta para o Learning Record Store.
    Nome/EmailEscolha os dados do remetente que serão usados para enviar as estatísticas. The Learner Information section can be left blank. Nesse caso, ao iniciar o curso, os usuários terão de inserir o nome e o endereço de email.


Altere os parâmetros de progresso e conclusão que serão aplicados quando você enviar o curso para um LMS.

  1. Na guia Requisitos de conclusão, defina os parâmetros de progresso e conclusão e clique em OK.




    Opção

    Descrição da tarefa

    Visualizar slides __ de___

    Defina o número mínimo de slides que os alunos devem visualizar para que o curso seja considerado concluído. 

    Por exemplo, se você definir Visualizar 18 de 20 slides, os alunos concluirão o curso depois de visualizar quaisquer 18 slides.

    Avalie os quizzes e as simulações de diálogoSelecione os quizzes e as simulações de diálogo que terão os resultados incluídos na avaliação geral do curso. Se as perguntas forem selecionadas aleatoriamente em um quiz específico, então a pontuação máxima do curso pode ser diferente. Isso ocorre porque cada pergunta adiciona uma quantidade diferente de pontos à pontuação total do curso.
    Requisitos de aprovaçãoEscolha como os alunos devem ser aprovados nos quizzes selecionados. Selecione uma das opções a seguir: Todos os quizzes selecionados aprovados, para exigir que os alunos sejam aprovados em todos os quizzes selecionados, ou Pontuação média de aprovação nos quizzes selecionados __ %, para exigir que os alunos alcancem a pontuação média especificada em todos os quizzes selecionados.
    Adicionar um caminho alternativoVocê pode criar caminhos alternativos para diferentes idiomas ou níveis de domínio dentro de um único curso ramificado.




cmi5 

cmi5 apresenta um conjunto de regras que combina os recursos do SCORM e da Experience API. cmi5 permite fazer testes tanto online quanto offline.


OpçãoDescrição da tarefa
PadrãoEscolha cmi5.
Nome do cursoInsira o nome do curso que será exibido no seu site.
Descrição da tarefaInsira uma breve descrição do curso.
IdentificadorEste é um código exclusivo para o curso. Um identificador pode ser usado pelo LMS para distinguir um curso de outro. Por exemplo, se você fizer o download de um curso com o mesmo ID, o LMS pode oferecer a substituição do ID baixado anteriormente.
Método de inicialização

Escolha como o curso será aberto no LMS:

  • Em Qualquer janela (isto é, de acordo com as configurações do LMS que você usa)
  • Em sua própria janela (isto é, em uma nova janela do navegador)


Altere os parâmetros de progresso e conclusão que serão aplicados quando você enviar o curso para um LMS.

  1. Na guia Requisitos de conclusão, defina os parâmetros de progresso e conclusão e clique em OK.


    Opção

    Descrição da tarefa

    Visualizar slides __ de___

    Defina o número mínimo de slides que os alunos devem visualizar para que o curso seja considerado concluído. 

    Por exemplo, se você definir Visualizar 18 de 20 slides, os alunos concluirão o curso depois de visualizar quaisquer 18 slides.

    Avalie os quizzes e as simulações de diálogoSelecione os quizzes e as simulações de diálogo que terão os resultados incluídos na avaliação geral do curso. Se as perguntas forem selecionadas aleatoriamente em um quiz específico, então a pontuação máxima do curso pode ser diferente. Isso ocorre porque cada pergunta adiciona uma quantidade diferente de pontos à pontuação total do curso.
    Requisitos de aprovaçãoEscolha como os alunos devem ser aprovados nos quizzes selecionados. Selecione uma das opções a seguir: Todos os quizzes selecionados aprovados, para exigir que os alunos sejam aprovados em todos os quizzes selecionados, ou Pontuação média de aprovação nos quizzes selecionados __ %, para exigir que os alunos alcancem a pontuação média especificada em todos os quizzes selecionados.
    Adicionar um caminho alternativoVocê pode criar caminhos alternativos para diferentes idiomas ou níveis de domínio dentro de um único curso ramificado.