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Diese Methode eignet sich am besten für Kurse, bei denen eine detaillierte Nachverfolgung nicht erforderlich ist, wie etwa Katalog- oder optionale Kurse.

So richten Sie es ein: deaktivieren Sie alle Anforderungen für den Kursabschluss. Der Kurs wird als abgeschlossen markiert, sobald er gestartet wird, sodass der Benutzer nicht durch die Folien oder Quiz gehen muss.

Sie können nun Anforderungen für obligatorisches Sichten, basierend auf einer bestimmten Anzahl von Folien oder einem Prozentsatz der Gesamtzahl der Folien, festlegen. Außerdem können Sie einen bestimmten Kursabschnitt als obligatorisch festlegen und Lernenden so helfen, sich auf wesentliche Inhalte zu konzentrieren.

Beispiel: Kurse, die aus mehreren Blöcken bestehen, wobei ein Abschnitt, wie z. B. "Theoretischer Teil", gelernt werden muss.

So richten Sie es ein: Platzieren Sie den Block "Theoretischer Teil" in einem separaten Abschnitt und legen Sie ihn in den Veröffentlichungseinstellungen als obligatorisch zum Sichten fest.

• Wenn Sie die Einstellung "Folien anzeigen" aktivieren, wird der Kurs nicht bewertet. Es wird nur der Status "abgeschlossen/nicht abgeschlossen" übertragen.
  
  
• Sie können nicht nur die Anzahl der Folien, sondern auch den Prozentsatz der Gesamtzahl festlegen und einen bestimmten Abschnitt zum Lernen auswählen.

Sie können den Kursabschluss so festlegen, dass erausschließlich auf den Ergebnissen der abschließenden Beurteilung basiert. Dieser Ansatz ist besonders effektiv bei Zertifizierungs- und Evaluierungskursen.

Jetzt werden die Kriterien für das Sichten von Folien und das Abschließen von Quiz separat festgelegt. Folien wirken sich nicht mehr auf die Punktzahl aus; die notwendige Punktzahl gilt ausschließlich für Beurteilungen und bewertete Interaktionen und erhöht so die Genauigkeit der Bewertung.

Konfigurieren Sie Ihren Kurs so, dass Lernende nach jedem Modul obligatorische Quiz absolvieren müssen. Jedes Quiz kann seine eigene notwendige Punktzahl haben, wodurch eine gründliche Wissensbewertung sichergestellt wird.

So richten Sie es ein: fügen Sie jedem Quiz eine eindeutige notwendige Punktzahl hinzu. Wählen Sie dann im Abschnitt "Bestehensanforderungen" die Einstellung "Alle ausgewählten Quiz bestanden" aus.



Jedes Quiz wird separat auf Grundlage seiner jeweils festgelegten notwendigen Punktzahl bewertet. Um den Kurs zu bestehen, müssen Lernende alle Quiz bestehen.

Unser neuer Standard sorgt für Fairness, sodass bei zwei Quiz beide bestanden werden müssen, um den Kurs abzuschließen.

Verbessern Sie die Lerneffektivität, indem Sie Lernende unmittelbar nach jedem Modul bewerten. Erstellen Sie statt eines großen abschließenden Quiz mehrere kleinere Quiz, die unter einer einzigen kumulativen notwendigen Punktzahl zusammengefasst werden.

So richten Sie es ein: Wählen Sie die Module aus; wählen Sie im Abschnitt "Bestehensanforderungen" die Einstellung "durchschn. notwendige Punktzahl" für alle ausgewählten Quiz aus und legen Sie die notwendige Punktzahl fest.

• In diesem Fall wird die Punktzahl für alle ausgewählten Quizze durchschnittlich berechnet und das Ergebnis wird mit der angegebenen notwendigen Punktzahl verglichen – wie zuvor.
  
  
• Die Anforderung, Folien zu sichten, wird separat festgelegt und wirkt sich nicht auf den Bestehensstatus aus.
  
  
• Wenn der Kurs Fragebögen oder nicht bewertete Dialoge enthält, beeinflussen sie, ob die Person besteht oder nicht, wirken sich jedoch nicht auf die Berechnung der notwendigen Punktzahl aus.

Erstellen Sie innerhalb eines Kurses verschiedene Pfade, die jeweils separate Abschlusskriterien haben. Dieser Ansatz eignet sich besonders gut für mehrsprachige Kurse oder Kurse, in denen Lernende Darsteller oder Marken auswählen können.

Beispiel: Stellen Sie sich ein Szenario vor, in dem ein Unternehmen einen Kurs für Mitarbeiter erstellt, die unterschiedliche Positionen innehaben, wie Ärzte und Pflegekräfte. Der erste Teil des Kurses, der allgemeine Informationen enthält, ist für alle Mitarbeiter zugänglich. Anschließend wählt jeder Lernende seine spezifische Berufsrolle aus, um Informationen zu lernen, die für seine Verantwortlichkeiten und Aufgaben relevant sind.

Sie haben die Flexibilität, mehrere alternative Szenarien mit jeweils eigenen, spezifischen Bedingungen zu erstellen. Dies können Anforderungen in Bezug auf Folienansichten, Quiz, notwendige Punktzahl oder jede beliebige Kombination sein, die zu einem bestimmten Lernpfad passt.

In manchen Kursen ist es nicht nur wichtig, neues Wissen zu vermitteln, sondern auch die Fachkenntnisse der Mitarbeiter zu berücksichtigen. Jetzt können Sie Lernenden zwei Optionen für den Kursabschluss anbieten. Sie können beispielsweise ein Vorab-Quiz absolvieren, das sofort angerechnet wird, oder die Theorie lernen und die Abschlussprüfung ablegen.

• Wenn ein Lernender das Vorab-Quiz besteht, wird der Kurs sofort als abgeschlossen markiert.
  
  
• Wenn das Quiz nicht bestanden wird, greifen die Standardanforderungen, zu denen das Lernen der Theorie und das Bestehen der Hauptprüfung gehören.

Dieser Ansatz ist besonders effektiv bei einem erwachsenen Publikum, da erfahrene Mitarbeiter Inhalte überspringen können, die sie bereits kennen, während neue Mitarbeiter die Schulungen abschließen können.

Sie können die Anforderungen so konfigurieren, dass ein bestandenes Vorab-Quiz den gesamten Kurs automatisch als abgeschlossen markiert.